- Stimberg Zeitung 27.01.2012 -


Festgeschriebene Zweizügigkeit soll bis 2017 die fünf Standorte sichern / Kommen Bezirksgrenzen wieder?

VON JOCHEN BÖRGER

OER-ERKENSCHWICK. Wenn alle fünf Grundschulen mittelfristig erhalten werden sollen, ist die Wiedereinführung der Schulbezirksgrenzen nach Auffassung der Stadtverwaltung unumgänglich. Das ist die entscheidende Aussage des 78 Seiten starken neuen Schulentwicklungsplans, der am kommenden Montag erstmals von der Kommunalpolitik debattiert wird.

Um die Schließung einer Grundschule zu verhindern, sollen zudem ab Sommer 2012 alle Einrichtungen als zweizügig festge­legt werden. Kaum ein Thema hat in den vergangenen Jahren in Oer-Erkenschwick für so viel Brisanz gesorgt wie die Klas­senbildungen in den Grundschulen. Gleich zweimal musste die Zügigkeit entgegen dem Schulentwicklungsplan vom Rat neu beschlossen werden, weil der Elternwille nur schwer kalkulierbar war.

Seit Dezember 2010 können nun wieder Schulbezirksgrenzen eingeführt werden – ein Instrument, über das die Politik jetzt nachzudenken hat. Die Ausgangslage ist eindeutig: Bis 2017 – so lange wird der neue Plan fortgeschrieben – verlieren alle Grundschulen an Kindern. Die derzeitige Prognose: Albert-Schweitzer-Schule (2012: 194 Kinder; 2017: 167); Clemens-Höppe-Schule (2012: 162 Kinder; 2017: 135); Ewaldschule (2012: 232 Kinder; 2017: 205); Haardschule: (2012: 245 Kinder; 2017:201); Westerbachschule (2012: 207 Kinder; 2017: 199).

Die Tatsache, dass für das kommende Schuljahr an der Clemens-Höppe-Schule nur noch 27 und an der Westerbachschule 26 Erstklässler angemeldet wurden, lässt in der Stadtverwaltung die Alarmglocken schrillen. Mit nicht mehr festgeschriebener Zweizügigkeit für alle Schulen drohe manchem Standort das Aus.

Kurze Beine – kurze Wege, diesem Slogan will man sich nun verschreiben und strebt den Erhalt aller fünf Schulen an.

Ein Überblick:
Offener Ganztag: Ein Thema, das zum Phänomen mutierte. 2004/2005 in den Grundschulen eingeführt, drohte die Stadt an­fangs Schiffbruch zu erleiden und hätte beinahe aufgrund fehlender geforderter Anmeldezahlen sogar Fördergelder zurück­zahlen müssen. Heute sieht die Situation völlig anders aus.

Ganztagsbereich: In Oer ist es eng

An der Ewaldschule wurde eine dritte Gruppe eingerichtet, an der Haardschule sind es jetzt sogar insgesamt vier. Aber der Boom in Oer ist nicht unproblematisch: Für 2012/2013 kalkuliert die Stadt dort wieder mit rund 100 OGS-Kindern. Die räum­liche Situation ist unbefriedigend, die Küche ist ausgerichtet auf eine Verpflegung von maximal 60 Kindern.

Aktuell besuchen 373 Kinder den offenen Ganztag im Primarbereich, inklusive der Friedrich-Fröbel-Schule.

2006/2007 gingen erstmals alle Schulen an den Start, damals noch mit 179 Kindern. Prognosen für die nächsten Jahre sind bei diesem Thema schwer zu stellen. Die Stadt kalkuliert 2017/2018 mit 267 Kindern. Und weil das Wahlverhalten von Eltern schwierig ist, tut sich die Stadt im Falle der Haardschule auch schwer, viel Geld für einen Anbau einzuplanen. In den Haus­haltsentwurf 2012 wurde „nur“ die Anmietung bzw. das Leasing eines Schulcontainers eingesetzt.

Hauptschule: Eine Schulform, die in vielen Nachbarstädten totgesagt ist – in Oer-Erkenschwick nicht. Die Paul-Gerhardt-Schule wird in den kommenden Jahren weiter an Schülern verlieren, steht aber noch vergleichsweise ordentlich da. In diesem Jahr besuchen 399 Mädchen und Jungen die inzwischen einzige Hauptschule der Stadt, 2017 werden es rund 250 sein. Die Zahl ist aber mit Vorsicht zu betrachten. Vor dem Hintergrund der anstehenden Inklusion kann sich die Schülerzahl durchaus noch erhöhen. Prognose: 2014/2015 sowie 2016/2017 wird es nur noch eine Klasse fünf geben, eine Zweizügigkeit ab Jahr­gangsstufe sechs ist aber gesichert.

Realschule: Auch hier ist in den kommenden Jahren ein Rückgang der Schülerzahlen zu erwarten. Aktuell besuchen 513 Kinder die Realschule, 2017 sollen es 411 sein. Die Stadt spricht dennoch von einer „durchgängig guten Zwei- bis Drei­zügigkeit“.

Gymnasium: Fortfall der Jahrgangsstufe 13 durch das Abitur nach zwölf Jahren – zumindest das Raumproblem wird dadurch entzerrt. Ein Sinken der Schülerzahlen ist aber ebenfalls die Folge. Aktuell gibt es 838 Pennäler am Stimberg, 2017 werden es rund 680 sein.

Förderschule: Die Friedrich-Fröbel-Schule, Förderschule mit den Schwerpunkten Lernen und Sprache, müsste für einen geordneten Schulbetrieb eigentlich 144 Schüler haben. Diese Zahl ist nie erreicht worden, allerdings existiert seit 1992 eine Genehmigung der Bezirksregierung, dass diese Zahl unterschritten werden darf. Aktuell besuchen 111 Kinder die Schule. Auf eine detaillierte Zukunftsplanung verzichtet die Stadt auch wegen der Inklusion. Für die Förderschulen im Ostvest wird ein externes Gutachten erstellt, das Ergebnis liegt noch nicht vor.

UWG sieht die Grenzpläne kritisch Nach der BOE-Fraktion hat gestern auch die UWG verdeutlicht, dass sie den Erhalt aller fünf Grund­schulen befürwortet. „Allerdings stößt uns sauer auf, dass die Schulbezirksgrenzen wieder auf den Tisch kommen sollen„, meinte Fraktionsvorsitzender Helmut Lenk. Der Elternwille solle respektiert werden. Bevor Schulgrenzen eingeführt wür­den, sollten bei zu vollen Klassen Gespräche mit Eltern gesucht werden, ob ein Wechsel nicht sinnvoll sei.

283 Fünftklässler – 81 „Auspendler“ Ganz unbeliebt sind weiterführende Schulen für Oer-Erkenschwicker Eltern nicht. Beispiel 2011: 283 Kinder wechselten im Sommer auf weiterführende Schulen. 202 blieben am Stimberg, 81 gelten im Verwal­tungsjargon aus so genannte „Auspendler“. Die Quote ist seit Jahren konstant, erste Anlaufadressen sind Gesamtschulen in Recklinghausen, aber auch die Maristen-Realschule oder Gymnasien in der Festspiel­stadt.

< Zurück